In Italia, un laureato su sei è considerato un analfabeta funzionale secondo un rapporto dell'Ocse. Questo dato allarmante evidenzia come il sistema educativo italiano produca titoli di studio senza garantire competenze di base, influenzando negativamente la democrazia, l'innovazione e l'economia del paese. La questione richiede un ripensamento radicale del sistema educativo per promuovere competenze critiche e comprensione profonda.