Una campagna pubblicitaria di American Eagle con Sidney Sweeney scatena polemiche sull'eugenetica, evidenziando una crisi nel concetto di diversità e inclusione. La reazione esagerata del pubblico rivela un problema più profondo nella nostra cultura del politicamente corretto e nella comunicazione sociale, amplificata dai social media.

Le piattaforme online, come YouTube, influenzano attivamente il percorso di radicalizzazione degli utenti, favorendo la polarizzazione attraverso la raccomandazione di contenuti sempre più estremi. Uno studio recente ha analizzato milioni di commenti e video, dimostrando come gli algoritmi possano indirizzare gli utenti verso contenuti radicali, contribuendo alla formazione di bolle informative chiuse.

Il fenomeno del "partigianato tossico" e della polarizzazione sociale viene analizzato attraverso esempi di dissonanza cognitiva e generalizzazioni. Viene evidenziato come l'incapacità di applicare lo stesso metro di giudizio a sé stessi e agli altri ostacoli la costruzione di ponti per la deradicalizzazione, creando divisioni sempre più profonde tra le persone.

L'autoradicalizzazione non richiede un indottrinamento esterno, ma si sviluppa autonomamente attraverso la selezione e il consumo di informazioni omogenee. Questo fenomeno si manifesta in due modi: top-down, quando i media filtrano le notizie, e bottom-up, quando l'individuo cerca informazioni conformi alle proprie convinzioni. La sfida principale è affrontare e contrastare questi modelli di radicalizzazione per evitare una società sempre più polarizzata.

La nuova risoluzione europea impone alle piattaforme di rimuovere i contenuti terroristici entro 60 minuti dalla segnalazione, sollevando interrogativi sull'efficacia e sulla priorità di tali misure rispetto ad altri contenuti dannosi come il revenge porn e la pedopornografia. Viene messa in discussione l'efficacia della rimozione rapida dei contenuti terroristici e si propone una riflessione più ampia su quali contenuti debbano essere prioritariamente rimossi e chi debba avere l'autorità di farlo.